推薦答案:
上述資本溢價轉增實收資本或股本，借記“資本公積資本溢價或股本溢價”科目，貸記“實收資本”或“股本”科目。
可見，政府補助是企業(yè)從政府無償?shù)怯袟l件取得的貨幣性資產或非貨幣性資產，不是政府作為企業(yè)所有者投入的資本，最終是要計入當期損益，按照《中華人民共和國企業(yè)所得稅法實施條例》的規(guī)定，除國務院和國務院財政、稅務主管部門明確規(guī)定的不征收企業(yè)所得稅的，原則上均應在取得時計入當期收入總額計征企業(yè)所得稅；而專項應付款是政府作為企業(yè)所有者投入的具有專項或特定用途的款項，是貨幣性資產，用于形成長期資產的部分，記入“資本公積”，可以轉增實收資本或股本，對撥款有結余是需要返還的。
張老師的回答:
病假日工資按職工日平均工資的80%計發(fā);連續(xù)工齡≥6年且
張老師的回答:
【例題】甲簽發(fā)一張票面金額為2萬元的轉賬支票給乙，乙將該支票背書轉讓給丙，丙將票面金額改為5萬元后背書轉讓給丁，丁又背書轉讓給戊。下列關于票據(jù)責任承擔的表述中，正確的是()。
A、甲、乙、丁對2萬元負責，丙對5萬元負責
B、乙、丙、丁對5萬元負責，甲對2萬元負責
C、甲、乙對2萬元負責，丙、丁對5萬元負責
D、甲、乙對5萬元負責，丙、丁對2萬元負責
答案：C
解析：根據(jù)規(guī)定，票據(jù)的變造應依照簽章是在變造之前或之后來承擔責任。如果當事人簽章在變造之前，應按原記載的內容負責;如果當事人簽章在變造之后，則應按變造后的記載內容負責;如果無法辨別是在票據(jù)被變造之前或之后簽章的，視同在變造之前簽章。本題中，甲和乙的簽章在變造之前，丙和丁的簽章在變造之后。
網友的回答:
6．會計核算必須而且只能采用價值的形式。（）
張三和李四的回答:
前款所稱生產經營所得和其他所得，包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得和企業(yè)當年留存的所得（利潤）。
張三和李四的回答:
會計余額表主要是為了在手工記帳時，
網友的回答:
這種觀點也是很荒謬的，三四十歲的人，難道就不會搞關系嗎？難道不是最會玩的群體嗎？這個年齡段的人，應該是各單位負責對外社交的主力吧？
再說，財務所謂資源，主要就是銀行、稅務等機構，這些機構的人員也在年輕化，很多行長也才三四十歲，六七十歲財務負責人能跟三四十歲的行長玩到一塊去？
alexpascal的回答:
注冊會計師要求在五年內通過專業(yè)階段六門科目，中級考試當中的經濟法和財務管理與注冊會計師科目中的經濟法和財務成本管理比較相似，況且注會的各科之間聯(lián)系也比較緊密，對于剛考完中級的考生來說趁熱學習是很有優(yōu)勢的。
李老師的回答:
據(jù)了解，自2003年以來，廣東省每年的報名人數(shù)都位居全國前列，深圳注冊會計師行業(yè)更是發(fā)展迅速，幾乎以每年10%至20%的速度增長。去年，深圳地區(qū)報名人數(shù)高于1.5萬人，合格率達到10%，“注會”考試受到越來越多深圳人的青睞。
megou的回答:
在《小企業(yè)會計準則》下，發(fā)生損失時直接沖減資產，不計提減值準備。
4.生物資產
(1)分類不同
隔壁家的小蝸牛的回答:
天胤公司的其他應付款為110703140.11元，大部分為應支付給關聯(lián)方的款項。
隔壁家的小蝸牛的回答:
①會計科目分為“資金來源類”(包括:固定資產基金、撥入經費、應繳預算收入、經費暫存、預算外收入等)、“資金運用類”(包括：經費支出、撥出經費、經費暫付、預算外支出等)和“資金結存類”(包括：經費現(xiàn)金、經費存款、經費材料、固定資產、其他存款等)三大類。
Tom和杰克的回答:
這部分是由委托方與資產占有方共同撰寫并由負責人簽字，加蓋公章，簽署日期。這部 分的基本內容應包括以下內容：①委托方與資產占有方概況;②關于評估目的的說明;③關 于評估范圍的說明;④關于評估基準日的說明;⑤可能影響評估工作的重大事項說明;⑥資 產及負債清查情況的說明;⑦列示資產委托方、資產占有方提供的資產評估資料清單。
4.“資產清查核實情況說明”的基本內容
隔壁家的小蝸牛的回答:
試想上述的航空公司，如果把全部租賃飛機都不列在其資產負債表中，它的資產凈利率將提高不少（資產凈利率=凈利潤/總資產，分子不變，分母減小，值就變大），其他的財務指標也會得到“美化”！
袁老師的回答:
學習方法：在老師指導下學員獨立完成從建賬到編制報表的全部工作。
張三和李四的回答:
第五類：資產和負債要素同時等額減少
Tom和杰克的回答:
結合實際情況，這里簡單介紹幾個常用崗位。會計機構組織架構如圖1-1所示。
網友的回答:
IMA-MACC管理會計，多方面打造財務人員，擺脫“賬房先生”的標簽，做到不僅僅只是會會計，還會管理，擅長溝通，為企業(yè)創(chuàng)造更多價值的財務人員。
李老師的回答:
教育事業(yè)的發(fā)展快慢取決于傳播者推廣力度的大小，講師張愛云為推廣管理會的貢獻一定會讓更多的財務人覺醒起來。財務人，你們爭做“活”會計的時代已到來。
張三和李四的回答:
按照會計人員所取得的會計職稱不同，會計人員繼續(xù)教育分為高級、中級、初級三個級別。
megou的回答:
購買性支出直接表現(xiàn)為政府購買商品和服務的活動，包括購買進行日常政務活動所需的或用于國家投資所需的商品和服務的支出，前者如政府各部門的事業(yè)費，后者如政府各部門的投資撥款。
