資訊標題：2018蘇州有沒有學(xué)實用英語口語好的推薦

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第二，發(fā)音只是英語技能的一個方面，對于絕大部分的學(xué)習(xí)者來說，在前期的學(xué)習(xí)過程中更多的應(yīng)該是專注于語言本身的積累和提高，發(fā)音的提高是一個長期的循序漸進的過程，只有在流利表達的基礎(chǔ)上，一口標準的發(fā)音才有意義。

作為南大的第一批新生，我們最初在云南園里的生活并不好受。

B: Nice to see you too.

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999] swayze (v)

14. Is this your first time to China?

15. What’s your plan in China?

3. Did you come to our office before?

2小學(xué)英語應(yīng)該怎樣學(xué)

2. 示范答案

聽力是最重要的能力之一，國內(nèi)從事外貿(mào)工作的人員大多是在中國人的語言環(huán)境下生活。要想如聽自己的語言一樣聽懂英語國家的人說英語， 絕非易事。因此強化和提高聽力可以大大提高外貿(mào)英語口語人員的整體水平。

再例子：We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don't come across the way they're meant---especially between people from different cultures.

我們都知道，兒童學(xué)習(xí)說話最先學(xué)的是聽力，是不斷的聽大人說話，當刺激到一定程度，就能脫口而出。學(xué)習(xí)口語也是一樣，簡單的語句一定要聽到脫口而出為止，不斷地重復(fù)，做到?jīng)]聽懂堅決不學(xué)下一句。

1. Listen to yourself.

這樣雙方都能了解全面的情況。

The bomb; very good; fun.

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