新聞標(biāo)題：【重慶童程童美學(xué)習(xí)EV3少兒編程】

重慶EV3少兒編程信息 重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是重慶青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

編程增強(qiáng)孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個(gè)由自己一步步建立而來(lái)的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。

有一次，格蕾絲使用的MarkⅡ機(jī)出了故障。出錯(cuò)的繼電器找到了，故障的原因也找到了：里面有一只死蛾子。蛾子被用鑷子夾了出來(lái)，她們用膠條貼在記錄Thisisthefirstactualbugfound�！保ㄟ@是發(fā)現(xiàn)的第一只蟲子。）

少兒編程只是為了將來(lái)好就業(yè)？還是像機(jī)構(gòu)宣傳的，真的能夠提升孩子的邏輯思維能力，從而對(duì)所學(xué)的每一項(xiàng)學(xué)科都能產(chǎn)生幫助。很多家長(zhǎng)也是迷茫的。而我們需要在當(dāng)前的編程熱中，去幫助家長(zhǎng)解答一些他們對(duì)少兒編程乃至STEAM所抱有的疑惑。讓家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到，智能化的社會(huì)時(shí)代“已經(jīng)”或者“即將”到來(lái)，編程、人機(jī)交互很可能是未來(lái)趨勢(shì)之一，青少年提前學(xué)習(xí)編程也將成為趨勢(shì)。

麥肯錫全球研究院2017年發(fā)布的報(bào)告稱，未來(lái)全球大概有3.75億人口將面臨重新就業(yè)，涉及到創(chuàng)意工作、技術(shù)類工程師、管理類以及社會(huì)互動(dòng)類的崗位需求增長(zhǎng)明顯，研究人員、護(hù)理人員、建筑師、教育者、技術(shù)專家和藝術(shù)工作者等，都將有大量的需求。

因此未來(lái)的職業(yè)種類依然眾多，而且還會(huì)誕生許多新的職業(yè)。碼農(nóng)是現(xiàn)在和未來(lái)的職業(yè)之一，但肯定不是未來(lái)職業(yè)的全部。

高考結(jié)束，填報(bào)志愿成為考生和家長(zhǎng)下一階段的重要選擇。已經(jīng)火爆的人工智能也將隨著高考志愿的填寫繼續(xù)火爆一把，計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)化、機(jī)器人工程終于迎來(lái)了出頭之日。高校開(kāi)設(shè)的人工智能專業(yè)也在2018年第一次面向高考生大規(guī)模招生。

隨著STEAM教育被寫進(jìn)國(guó)家政策、大綜合考試試點(diǎn)編程、人工智能進(jìn)一步發(fā)展等，青少兒編程細(xì)分賽道受到越來(lái)越多創(chuàng)業(yè)者、教育機(jī)構(gòu)以及資本的追捧。此

其實(shí)就事實(shí)而言，除了某些極個(gè)別案例外，孩子玩游戲這件事情并不可怕，只要家長(zhǎng)能夠正確地引導(dǎo)、恰當(dāng)?shù)貪M足孩子的需求，玩游戲也不是一件壞事。

剛剛說(shuō)到，除了大部分與愛(ài)分擔(dān)分期合作外，也有一些編程教育機(jī)構(gòu)與銀行合作，推出信用分期服務(wù)，如童程童美、編程貓等，也是很方便的。不過(guò)對(duì)比可以看出，少兒編程培訓(xùn)的分期仍然是以愛(ài)分擔(dān)分期平臺(tái)為主流。

北大匯豐商學(xué)院-創(chuàng)講堂是作為北大匯豐商學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主辦的大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座式活動(dòng)，此邀請(qǐng)7位福布斯中國(guó)“30歲以下創(chuàng)業(yè)者”分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，旨在更好地刺激創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想，增進(jìn)各領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷發(fā)展。

就像大多數(shù)軟件應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)一樣，開(kāi)發(fā)人員也在使用多種語(yǔ)言來(lái)編寫人工智能項(xiàng)目，但是現(xiàn)在還沒(méi)有任何一種完美的編程語(yǔ)言是可以完全速配人工智能項(xiàng)目的。編程語(yǔ)言的選擇往往取決于對(duì)人工智能應(yīng)用程序的期望功能。

使用Python語(yǔ)言深入學(xué)習(xí)人工智能關(guān)鍵算法與技術(shù)，并完成：人工智能翻譯機(jī)器人、共享單車使用量預(yù)測(cè)、人工智能數(shù)獨(dú)解題等程序。通過(guò)學(xué)習(xí)人工智能和深度學(xué)習(xí)關(guān)鍵算法，進(jìn)一步深入地了解人工智能程序的運(yùn)行機(jī)制、理解其底層實(shí)現(xiàn)原理；掌握人工智能深度學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)的基本步驟，能獨(dú)立或借助第三方開(kāi)源技術(shù)開(kāi)發(fā)出基本的人工智能深度開(kāi)發(fā)程序。為今后在人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

而 Scratch 中包含了幾乎所有編程語(yǔ)言共通的部分。無(wú)論未來(lái)語(yǔ)言如何變化，最基本的邏輯是不會(huì)變化的。而這些訓(xùn)練在 Scratch 中都能完成。

目前只提供Scratch課程，主要以線下課程為主，線上僅有少數(shù)的視頻案例。線下課程為小班課程（每位老師所帶學(xué)生不少于6人），主要通過(guò)具體游戲案例進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教學(xué)。在激勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情上，童程童美同樣貫以游戲思路，設(shè)計(jì)了“創(chuàng)意編程魔法師升級(jí)體系”（學(xué)員成長(zhǎng)體系）。在網(wǎng)站社區(qū)中，我們可以看到學(xué)員往期作品，除了可以進(jìn)行正常的評(píng)論溝通外，還可以看到喜歡作品的“源碼”，了解整個(gè)“程序”并進(jìn)行練習(xí)或二次開(kāi)發(fā)。

沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓少兒編程魚龍混雜

為什么家長(zhǎng)會(huì)有這樣的心理呢？我花了1萬(wàn)多，這么貴的學(xué)費(fèi)，就是為了讓孩子學(xué)好編程，而看到的確實(shí)老師帶著孩子玩電腦游戲甚至是拼搭積木。這是心理價(jià)位沒(méi)有得到滿足，可能家長(zhǎng)的心理預(yù)期就是花了1萬(wàn)多，我孩子至少能像天才兒童一樣，打出幾行編碼，控制一下機(jī)器人的行為。顯然，家長(zhǎng)沒(méi)有理解變成教育的本質(zhì)。

清華大學(xué)和北京大學(xué)在自主招生方面的要求則是學(xué)生在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、創(chuàng)新與設(shè)計(jì)或者學(xué)科奧賽方面表現(xiàn)突出。

再來(lái)看線下課程，課程內(nèi)容豐富了很多。不僅包括可視化編程，也涉及到C、Java、Python等語(yǔ)言以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)算法等。而在商業(yè)模式上，童程童美同樣選擇進(jìn)入公立校，和教育機(jī)構(gòu)合作。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)EV3少兒編程就來(lái)重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校