新聞標(biāo)題：2019年內(nèi)江市中區(qū)學(xué)英語口語去哪里好

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內(nèi)江市中區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠(yuǎn)縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

②在否定句中只能用can和may。此時(shí)can’t用以代替mustn’t，語氣比may not更強(qiáng)。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。

［si:s］v. 停止，終止

【例】How do the expectations of today's school leavers different compare withthose of the previous generation? 與上一屆相比，現(xiàn)在畢業(yè)生的期望有何不同？

centennial

筆者認(rèn)為考生的這種緊張、恐懼心理最主要有以下幾點(diǎn)：(1)、平日做逍遙游，不把時(shí)間精力放在備考上，因此在上考場的時(shí)候，心情無比緊張，拿到“閱讀天書”后，不知如何是好，接著從無比緊張，恐懼發(fā)展到“全身心放松”，俗稱---放棄；

【例】Bill had lunch in the school cafeteria. 比爾在學(xué)校食堂吃的午飯。

We told briefly about the distribution of the endangered animals.

adaptation

let　（名次后綴）小booklet（n. 小冊子）

*compete

cau　小心caution（n. 謹(jǐn)慎）

【記】In France, Bob bumped into a compatriot from Denver. 鮑勃在法國偶遇了來自丹佛的同胞。

【例】A series of lectures organised by the Students' Union is part of the union's attempt to help students stay healthy. 學(xué)生會(huì)舉辦的一系列講座是為幫助學(xué)生保持健康而做的努力的一部分。

（3）句子中有多個(gè)助動(dòng)詞時(shí)，副詞一般放在第一個(gè)助動(dòng)詞之后。

［k'mditi］n. 商品，貨物

［'rgns］n. 傲慢，自大

一般過去將來時(shí)由should/would do或was/were going to do構(gòu)成。

*briefly

一但 case

［'sm］n. 哮喘癥

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