新聞標(biāo)題：2019年洛陽(yáng)學(xué)托福選哪個(gè)學(xué)校

洛陽(yáng)托福是洛陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，洛陽(yáng)市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，洛陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

洛陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽(yáng)市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽(yáng)縣,宜陽(yáng)縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽(yáng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】來(lái)自ripe（a. 成熟的）

在講解新單詞時(shí)，不妨同時(shí)介紹一下該詞的同義詞或反義詞，這樣可以加深學(xué)生對(duì)詞匯的理解和記憶，例如：在教empty一詞時(shí)，可以同時(shí)教full；在教happy時(shí)，可教angry等，這樣既可擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量，又可激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦的興趣。

3.利用語(yǔ)境擴(kuò)展詞匯

她的設(shè)計(jì)十分新穎。

【記】詞根記憶：de＋fin（范圍）＋e→劃定范圍→定義

　　Ali:That sounds great.

dramatic [drmtk] a. 引人注目的（*striking）；戲劇性的（theatrical）；生動(dòng)的（vivid）

本書(shū)有兩方面的論述多少有新奇獨(dú)特。

【派】spontaneously（ad. 自然地，自發(fā)地）

【派】rebellion（n. 叛亂）；rebelllious（a. 反叛的）

penmanship [penmnp] n. 書(shū)法（calligraphy）；書(shū)寫(xiě)的技巧或風(fēng)格

neoclassical [nioklskl] a. 新古典主義的

與其他學(xué)習(xí)過(guò)程一樣，背單詞也是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，是對(duì)我們腦力與意志力的挑戰(zhàn)。

【例】The bedcover was quilted in a flower design. 床罩上設(shè)計(jì)了花的圖案。

【例】Winds are the natural way of balancing uneven distribution of air pressure over the earth. 風(fēng)是平衡地球氣壓分配不均的自然方式。//A balanced meal consists of five key elements: proteins, carbohydrate, fats, vitamins and minerals. 平衡的膳食包括五個(gè)關(guān)鍵的要素：蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)。

ornament [rnmnt] n. 裝飾（物、品）（decoration, adornment）

everybody,anyone,

somebody,nobody,no one　　復(fù)數(shù)they, 單數(shù)he

情態(tài)動(dòng)詞dare或need　　　 need (dare ) +主語(yǔ)

dare, need 為實(shí)義動(dòng)詞　　　　 do +主語(yǔ)

省去主語(yǔ)的祈使句　　　　 will you？

Let\'s 開(kāi)頭的祈使句　　　 Shall we?

Let us 開(kāi)頭的祈使句　　　Will you?

there be　　　相應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞+there(省略主語(yǔ)代詞）

along [lalt] ad. 向前地；一起 prep. 沿著

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