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注:該課程每月定期開班,白班推行1357/2467(或1345/2467),周日上、下午都開課,每周上四次課,每次課3課時,其中周日為上、下午都上課.

所有者投入資本在一般情況下，無須償還，可以長期周轉使用。

另外，值得注意的是，該項目容易被企業(yè)作為調節(jié)成本費用的手段。

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重要性質量要求要求企業(yè)在會計確認、計量和報告經濟業(yè)務和會計事項時，應當區(qū)別其重要程度，采用不同的處理方式。

目前，在企業(yè)經濟管理信息總量中，有三分之二來自會計。各種資產的取得和運用，費用的開支，成本的計算，收入的實現(xiàn)，利潤的形成和分配等，都需要具有綜合性、連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性的會計來核算和監(jiān)督。

6．銷售產品40 000元，款已存入銀行。

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交易事項后只須檢查交易產生的有關憑證即可驗證數(shù)據(jù)的真實性，最容易被人們接受。

?內部往來會計科目的使用和合并報表的編制

或者企業(yè)之間、企業(yè)與政府等機構之間進行交流。

印花稅實行由納稅人根據(jù)規(guī)定自行計算應納稅額，購買并一次貼足印花稅票(以下簡稱貼花)的繳納辦法。

當我們幫助一家企業(yè)建立起一個計劃物控PMC部門后，這家企業(yè)的周期和庫存績效得到了極大的改善。以前生產計劃是生產部門做，物料需求計劃是采購部門做，生產、銷售、采購幾個部門經常扯皮，各自都從自己的部門利益出發(fā)來做決策，出了問題就互相推卸責任，總經理不得不花費大量時間從中協(xié)調，忙得不可開交。自從我們抽調相關部門人員成立一個新的PMC部門后，總經理得到了徹底的解放，PMC部門成為公司交貨績效的第一責任人，負責管理從客戶訂單接收、組織采購、生產直至交貨的整個流程，協(xié)調產供銷平衡，控制交貨周期和庫存，并考核銷售、生產和采購等部門的執(zhí)行情況。公司的周期和庫存指標被提煉出來，并從PMC部門層層分解落實到銷售、生產、采購等部門，比如周期被劃分為合同評審、設計周期、采購周期、生產周期等幾個階段，分別考核相關部門，杜絕了扯皮推諉的現(xiàn)象。以前雖然也有部分考核，但由于績效指標設計不合理，以及缺乏相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計使得考核形同虛設。比如以前庫存指標考核財務、倉庫和采購部門，財務和倉庫本身是無法控制庫存高低的，頂多只是提供數(shù)據(jù)提醒一下，而采購部門自己做物料需求計劃本身可以控制庫存，但采購部為了完成指標，盡可能壓低庫存，導致的一個結果就是生產經常缺料，生產指責采購供貨不及時，采購則指責生產亂調計劃。我們把生產計劃和物料需求計劃都整合到PMC部門后該問題就迎刃而解了，采購部門的庫存考核指標改為了交貨及時率，缺料和庫存問題都得到了很好的控制。經過這些一系列的調整后，各個部門才真正承擔起各自的職責，朝著符合公司預期的目標努力。

”這就是我國會計準則體系對會計主體的規(guī)范。

國標化操作的手工賬

通常學習時間太少分兩種情況，一是花在備考上的時間不夠，這種情況只能我們自己去合理安排時間，別無他法。但是還有一個普遍情況，就是在有限的時間內學習效率不高，這種情況無論我們花再多時間也是很難提高分數(shù)的，所以就需要我們找對學習方法、講究學習策略。來上元會計參加會計中級職稱培訓就是幫助你找到適合自己的學習方法和技巧，不需要花大量的時間在不重要的知識上，就是因為我們留給自己的時間少，所以我們才需要參加培訓班，花最少的時間獲得最好的分數(shù)，老師的指點就是你們學習的方向。

企業(yè)根據(jù)組織章程和有關法律規(guī)定，要把實現(xiàn)的部分利潤分配給投資者，到期的銀行借款歸還給銀行，這些都是資本退出企業(yè)的運動，它使企業(yè)的資本來源和資產同時減少。

表3-6 資產和權益明細

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