新聞標題：2019年濟南長清區(qū)在哪里可以學少兒法語

法語培訓 濟南長清區(qū)少兒法語是濟南長清區(qū)少兒法語培訓學校的重點小語種專業(yè)，濟南市知名的少兒法語培訓學校，專業(yè)法語培訓學校，濟南長清區(qū)少兒法語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的法語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

濟南長清區(qū)少兒法語培訓學校分布濟南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的少兒法語培訓學校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。

    少數以元音字母結尾的單音節(jié)詞，常常和下一詞詞首的元音音標（反映在單詞形態(tài)上，即以單詞詞首的元音字母或啞音h）合讀成一個音節(jié)，并省去詞末的元音字母，以省音符"'"代之。例如：Ce+est=c'est; le+H?tel=l'h?tel。在這個概念上，常有學生會犯迷糊，錯誤地認為：

    第二，要讓自己有意識地沉浸在法語氛圍當中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網絡等等，要慢慢找到感覺。第三，要敢于說。大多數同學總是認為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會導致水平無法提高，

    最容易搞錯的9個法語語法細節(jié)，從來都不會寫成“quelque soit”哦，從來都不會。On peut écrire "quel(s) que soi(en)t", "quelle(s) que soi(en)t", en fonction du terme qui suit. Mais pas "quelque soit": même si a se fait dans les courriers administratifs, ce n'est pas une excuse.可以按照后面跟著的詞（詞性和單復數），而寫成“quel(s) que soi(en)t”（注意quel que之間有空格哦），“quelle(s) que soi(en)t”。但是不能寫成“quelque soit”：就算在行政郵件是這么寫的，也不能當作你這么寫的借口。Quel que soit是指“無論”，后面只能跟名詞。quel在這里是形容詞哦，所以要跟后頭的名詞性數相配合 。

    各水平分別要達到怎樣的要求呢？有wifi的同學，可以戳視頻了解一下哦：什么是“歐標”？法語語言水平如何劃分？了解自己的達到了哪個程度，再報班，會比較有的放矢。報班上課還意味著，你會舍不得已經投入的沉沒成本，比如上課費用。大大降低了中途放棄的可能性哦。不想出門上課，或者平時和周末都比較忙，沒時間大老遠跑去某個地方上課的話，不妨試試網校，有手機app，也有電腦網頁版。聽課件可以自己控制速度，有一周三次的口語角直播互動，還有24小時內助教人工答疑、作業(yè)批改，學習效果非常不錯哦。

    學習法語知識首先，什么是聯誦？在同一個節(jié)奏組內，如果前一個詞以不發(fā)音的輔音字母結尾，后一個詞以元音字母開始，這時前一詞詞末不發(fā)音的輔音字母與后一個詞的詞首元音拼讀，組成一個新的音節(jié)，這種現象叫做聯誦。在法語中，依據不同的情況聯誦有必須，可選擇和禁用之分。簡而言之，以下幾種情況必須聯誦：- 在名詞和冠詞之間: des(z)amis 文中：dix ans, dix euros- 在形容詞和名詞之間: un ancien(n)usage 文中：trois euros- 在代詞（主語或賓語）和動詞之間: ils(s)écoulent- 在est和其后的單詞之間 : elle est(t)en colère 文中：C'est une affaire.- 在副詞和其修飾的詞之間: trop(p)étroit 文中：très utile- 在介詞和其后的單詞之間: dans(z)une heure 文中：dans un cirque- 在大多數的固定搭配中: pot-(t)au-feu

　　3. R

    大約從十三世紀持續(xù)到整個十四世紀，法語有一項主要的構詞變化，那就是雙變格為系統(tǒng)轉為現今法文形容詞和名詞的格位體系。到十五世紀，就構詞和句法而言，法文已大抵呈現現在的光景。然而外來的影響仍人可見。權利逐漸集中于皇室，意味著以法蘭西方言為基礎的宮廷方言開始將其它方言擠出官方和文學應用語之門外。更有甚者，語言固定落于政治家、學者、作家等堅持將語言標準化及凍結的認識的影響之下。十六世紀，法文取代拉丁文而成為官方文件使用的語言。

    法語和漢語普通話不屬于同一語系，兩者在音位學、詞匯和形態(tài)句法方面存在許多重大差異，漢語是一種帶四種聲調的語言。因此，對于中國人而言，要學會法語的發(fā)音和語調迅速成為一種挑戰(zhàn)。比如，他們不能對比濁輔音(b，d，g)和清輔音(p，t，k)，所以區(qū)分cadeau(禮物) 和gteau(蛋糕)不是一件容易事。在法語學習階段，發(fā)現的主要語音困難有：口腔元音和鼻腔元音的差異、語調、音節(jié)的相等和輔音與元音的連貫。

    法語同其他語言一樣，它是一門學問。要做到精通，并非易事。法語同其他語言一樣，它又是一種交際工具，所以特別對初學者來講，正確使用法語是一種技能，這種技能只能在語言的反復應用實踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內常說的聽、說、讀、寫基本功訓練。學好法語，一定要把這些語言基本功打好，打扎實。

2019年濟南長清區(qū)在哪里可以學少兒法語

    時常摘錄一些法語原版小說和文章中的經典段落。分類摘抄，如關于天氣，景色，心理狀態(tài)的描寫等。三、堅持用法語書寫日記或隨感。對平時生活中的所見所聞，發(fā)表自己的一點感想，哪怕只有幾句話。四、注意收集一些法國人的習慣用法。如果沒有語言交流的環(huán)境，這可是一個提高法語寫作的極好方法。

    語調在句子里起著非常重要的作用，它把詞組的詞構成一個語義單位，使人明白一個句子里各個部分之間的關系。法語的語調通常句首開始逐漸上升，直到詞子中間，然后慢慢下降，句末語調的高度與句首相當。

　　①防止用說英語的腔調來讀法語；法語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長，沒有雙元音，卷舌音也不像英語那樣“輕浮”。

    法語可是被稱作“越學越容易”的語言哦。掌握發(fā)音規(guī)則，理清基本的語法概念，你才能突破最初的瓶頸期。之后要做的就簡單了，你只需要進行“量”的積累，大量聽，大量讀，積累詞組、詞匯與表達方式。）【困難三】不知道怎樣驗證學習成果，沒有激勵也沒有鞭策，一切僅靠自覺。從一件事里收獲不了滿足感，是很難把它長期堅持下去的。針對這些問題，法語君來具體說說法語學習者應該怎么制定計劃、設立目標，又有哪些法語學習資源可以利用。

　　這大概是我們第一次接觸到奇怪的“小舌音”吧~~發(fā)音的時候不用太用力，感覺音是從喉嚨中擦出的，千萬不要因為想發(fā)出來而過于強調。并且現在在現代法語中，對小舌音的要求已經不高了， 所以大家不用因為發(fā)不出來而過于擔心喔~但是為了讓我們的讀音更加完美，還是要多多練習噠!法語入門必會的10大金句:1. Bonjour.

濟南長清區(qū)少兒法語培訓學校成就你的白領之夢。學少兒法語就來濟南長清區(qū)少兒法語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢

QQ:601397741

學校網址：http://jutianchaichu6688.com