課程標題：哈爾濱學雅思去哪個學校好

哈爾濱雅思是哈爾濱雅思培訓學校的重點專業(yè)，哈爾濱市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，哈爾濱雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

哈爾濱雅思培訓學校分布哈爾濱市道里區(qū),南崗區(qū),道外區(qū),平房區(qū),松北區(qū),香坊區(qū),呼蘭區(qū),阿城區(qū),雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的雅思培訓機構。

Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.

*benefit

每篇文章大概在900-1000個詞，雅思閱讀的題材廣泛話題多樣，并具有一定的學術性。

［km'ptrit］n. 同胞；同國人

《一個國家的建立》回答了有關美國歷史的問題。美國是怎樣建立的？忠實的人民為什么反叛一個國家而用不同的法律建立一個新的國家？舊的政府缺少了什么導致他們開始反叛？

【例】The total number of jobs advertised in the journal was 120. 這本雜志上刊登了120個職位。

【例】I became a professional singer after I took many auditions. 經(jīng)過多次試唱，我成了一名職業(yè)歌手。

【例】During the show he will be chained and thrown into a sealed aquarium from which he will try to escape. 在表演中他會被用鏈條捆起來，然后被扔到一個密封的玻璃缸里，他要設法從那里逃出來。

［'sentigreid］a. 百分度的；攝氏的

　　乙：很高興見到你，馬特。我是路西，我們在同一個部門。

操作過程：

(1)班級活動：采用brainstorming形式，列出瀕危動物。任務分工：各小組負責關注一種瀕危動物，具體了解：它們的形態(tài)特征（附圖片）、生活習性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護措施。

(2)小組活動：討論任務的計劃和工作分配，如有的同學負責了解動物的形態(tài)特征、有的了解動物的習性等。

(3)個人活動：上網(wǎng)查找，或走訪動物園。

(4)小組活動：小組交流、信息整合、運用電腦媒體、設計課件。

(5)班級活動：各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價，把有關課件放入學校的校園網(wǎng)。評價工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

*announce

［b's:d］a. 荒謬的，荒唐的

Lesson 69教學設計示例

absurd

For example, history of the Egyptian, Indian and Chinese civilizations gives us a good idea of how people lived, worked or fought in wars in the past and how the world has progressed over the centuries.

【例】A harbour can be consolidated by building breakwaters. 可以通過修建防浪堤來加固海港。

考生需的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已列出，如：友好往來、交流、、勸說、感情、與否、空間描述、、發(fā)表意見和看法、爭辯。

20世紀50年代初期寫作the early 1950’s

哈爾濱雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來哈爾濱雅思培訓學校

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