文理工商，你適合哪個專業(yè)？

NO.1 中國人*喜歡的: 商 科

商科，雖然中國人這么命名這個專業(yè)方向，但其實這個詞語是一個非常廣泛的概念，未來的就業(yè)方向也相應(yīng)的非常廣泛。我們平常所說的商科，包括工商管理，會計學(xué)，市場營銷，人力資源管理，金融學(xué)，運輸與物流，國際商務(wù)，管理信息系統(tǒng)，旅游與酒店管理等具體專業(yè)，其中工商管理學(xué)又可能分成組織行為學(xué)，運營管理學(xué)，運籌學(xué)等。因為通常來說商科畢業(yè)后工資較高，所以商科的學(xué)費也是加拿大各專業(yè)中*貴的。學(xué)生在進(jìn)入商科學(xué)院前，其實都是要先在文理學(xué)院學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的。當(dāng)成績達(dá)標(biāo)后，第二年才能開始進(jìn)入商科院學(xué)習(xí)專業(yè)課程。中國留學(xué)生都非常喜歡選擇商科，因為無論是回國發(fā)展，還是未來留下來找工作，商科都不失為是一個不錯的選擇。但不是所有人都適合商科，如果你喜歡交際，頭腦靈活，再加上有些商科類型的社會/家庭背景，那商科非常適合你；但如果你對這些不是非常有興趣的話，那就要多多考慮啦。

NO.2 中國學(xué)生另一大熱門：工 科

一提到工科，大家的反應(yīng)就是：工程師。沒錯，工科的代表就是工程學(xué)。我們平時所說的工科專業(yè)，包括應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的學(xué)科。典型學(xué)科有土木建筑、公路橋梁、機(jī)械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環(huán)境工程、化工與制藥、航空航天等，培養(yǎng)目標(biāo)是在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級人才。學(xué)習(xí)工科要求學(xué)習(xí)能力、抗壓能力和實踐能力都較強(qiáng)。不過即使如此，工程專業(yè)在加拿大依然是非常熱門的就業(yè)專業(yè)，同樣在國內(nèi)對工程師的需求也是非常大的。工科實用性非常強(qiáng)，所以加拿大的頂級工科院校像Mcgill、Waterloo、UofT、MacMaster等的學(xué)校的工科學(xué)生是沒有多少時間玩耍的，基本上全都用來泡圖書館和上課。

NO.3 想搞研究的學(xué)霸：理 科

雖然我們經(jīng)常將理科和工科連在一起說，但是理科跟工科其實不太一樣。理科學(xué)生基礎(chǔ)更扎實，課程偏向研究更多一些，更學(xué)術(shù)一些。就像《生活大爆炸》中學(xué)物理的Sheldon經(jīng)常嘲笑Howard只是工程師而已。一般而言，學(xué)習(xí)理科的同學(xué)多數(shù)會繼續(xù)深造攻讀碩士。理學(xué)是基礎(chǔ)科學(xué)。其原創(chuàng)成果的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個國家的科學(xué)水平，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、電子信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等，培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作的高級人才。理科專業(yè)比工科專業(yè)的知識更要抽象，要求小伙伴們更有定力，要耐得住寂寞經(jīng)得住誘惑。

NO.4 去名校的另一路徑:文 科

一說到文科，大家都覺得好像沒什么可以學(xué)的，是水專業(yè)。雖然文科專業(yè)不如以上專業(yè)競爭力那么大那么熱門，但其實也不失為是去名校的一條獨特路徑。傳統(tǒng)型的文科專業(yè)分為傳媒、哲學(xué)，歷史學(xué)，考古學(xué)以及教育學(xué)。加拿大有些學(xué)校的文科既包含傳媒、經(jīng)濟(jì)、生物、建筑這類比較熱門的專業(yè)，也包括考古、環(huán)境這類比較偏冷的專業(yè)。不少小伙伴出于名校情結(jié)選擇了競爭相對較小的文科專業(yè)，但也有不少人是為了追逐自己的興趣。在加拿大學(xué)習(xí)文科跟在國內(nèi)也是一樣，你需要很好的理解能力和記憶能力，另外也有有較深的文化素養(yǎng)。但是因為文科相對于上面的三個學(xué)科來說就業(yè)形勢并沒有那么樂觀，所以成美出國留學(xué)的老師建議，學(xué)習(xí)的過程中一定要多一些社會實踐、參加校園活動等，提前為就業(yè)做準(zhǔn)備。

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