對于一名即將轉(zhuǎn)本的考生來說，哪個因素對接下來的學(xué)習(xí)影響大？肯定是基礎(chǔ)，即初中的學(xué)習(xí)水平。基礎(chǔ)薄弱轉(zhuǎn)本就一定失敗嗎？當然不是。雖然五年制專轉(zhuǎn)本是拿成績說話，但并不代表基礎(chǔ)薄弱就與全日制本科無緣了，轉(zhuǎn)本考試要提高成績需要一個過程，這個過程有時候會比較長。總有學(xué)生苦惱于學(xué)習(xí)沒有進步，而后選擇放棄。其實只要你再堅持，進步就會出現(xiàn)。如果你現(xiàn)在就放棄了，那就真的與本科無緣了！

零基礎(chǔ)、基礎(chǔ)差的五年一貫制�？粕�，如何科學(xué)備考五年制專轉(zhuǎn)本？

很多高職生初中時基礎(chǔ)就比較薄弱，笨鳥先飛，當然是要先人一步打好基礎(chǔ)，再加上外力的輔助，突破高分指日可待！因為光靠自己想要快速提高成績，打好基礎(chǔ)，的確是件很難的事情。首先，沒有專業(yè)的人事進行指導(dǎo)的話，不知道該如何復(fù)習(xí)，備考沒方向，懂得問題還是懂，不懂的問題依然得不到解決，也只能原地踏步！

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課程特色：內(nèi)容主要以基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法為主。

一、為穩(wěn)固基礎(chǔ)，在教學(xué)內(nèi)容上具體做法如下：

1.注重課本的基礎(chǔ)作用和考試說明的導(dǎo)向作用，緊扣考綱講解重點;

2.加強主干知識的生成，重視知識的交匯點;

二、重視好課內(nèi)課外關(guān)系，以學(xué)生為主體，避免知識點概念的灌輸式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考，重點培養(yǎng)學(xué)生的讀題轉(zhuǎn)化題目的能力

三、輔導(dǎo)方式：

1、整體把握，突出重點，強化學(xué)生邏輯思維能力;

2、加強知識點的系統(tǒng)化靈活運用，舉一反三，掌握規(guī)律;

3、重點、難點分析、總結(jié)，提高解題效率;

4、結(jié)合實際，針對性指導(dǎo)提升，做好專轉(zhuǎn)本考試沖刺準備。

如果五年制專轉(zhuǎn)本是一場戰(zhàn)爭，請不要心慈手軟。你鑄的劍越鋒利，被你擊敗的對手越多。如果只要一千人，那我必在一千人里，如果只要一個人，那這個人必須是你！