五年制專轉(zhuǎn)本考試是在高職生五年級四月份的時候有一次可以通過考試進入全日制本科學習的機會。只有應(yīng)屆生才可以報考的，報考的學校也很少，且只能報考一個學校一個專業(yè)，各本科院校歷年招生的人數(shù)也不多，所以競爭較為激烈。作為一個高職生在社會上要和本科生在一起找工作，面臨的壓力巨大，毫無優(yōu)勢可言，所以提升為全日制本科學歷成為越來越多的五年制高職生的出路，江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本考試便是給高職生提供進入本科的唯yi一次機會。

五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試是比較難的，而且很多學生都是在五年制高職學校聽班主任、學校同學等說到考試難，錄取比率只有5%。近年參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本的人數(shù)一直在增加，江蘇省教育局調(diào)查統(tǒng)計：我省每年有30%的中高職畢業(yè)生可以進入更高層次的學校進一步深造。經(jīng)過統(tǒng)計這其中80-90%是由參加社會培訓班的學員考取的，而不參加培訓的學員錄取率也就10%左右，且這10%的非培訓生往往是自律/自學能力很強的極優(yōu)生，付出的努力也是培訓生的幾倍。所以方法很重要，針對現(xiàn)在90后00后，基本每家都是一個孩子，那么在學習上，家長更愿意去給孩子投資，因為大家都知道，父母辛苦一輩子的財富都是留給下一代的，既然如此，為何不讓孩子自己學會創(chuàng)造財富，那么對于五年制專轉(zhuǎn)本的考生財富又是什么？

五年制的高職生存在文化課基礎(chǔ)薄弱現(xiàn)象，這些高職生畢竟沒有上過高中，文化課基礎(chǔ)薄弱，而且五年制的學校側(cè)重點在于技能的掌握，對文化課的學習重視程度不夠，且他們自信心不足已經(jīng)成為備考的一大心理障礙。五年制高職生應(yīng)該正確評估自己，他們一樣有自身的優(yōu)勢，只要認真?zhèn)淇迹�完全可以成功邁入大學校門。高職生有應(yīng)屆高中生無法比擬的優(yōu)點，他們更珍惜來之不易的機會，學習刻苦，目標明確，有很強的危機感；自立能力與自我控制、自我調(diào)節(jié)能力強，能很快地重新適應(yīng)高強度的學習。”瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本學校王老師認為，我們五年一貫制的高職生應(yīng)該看到自己的閃光點，以積極的心態(tài)應(yīng)對五年制專轉(zhuǎn)本考試。在我們輔導班中，為了更好地消除學生的緊張情緒，老師甚至還開發(fā)了“人生目標激勵教育體系”，發(fā)現(xiàn)學生長處，捕捉每個人的發(fā)光點，讓學生以飽滿的精神狀態(tài)投入五年制專轉(zhuǎn)本考試的復習。

如何選擇五年制專轉(zhuǎn)本考試輔導培訓班

我們高職生應(yīng)該選擇教學具有針對性、計劃性、經(jīng)驗豐富的專業(yè)輔導機構(gòu)。在考察一個學校的辦學理念和教學質(zhì)量的前提下，四個指標至關(guān)重要。

第一，應(yīng)該有科學的，具有極強針對性的全新教學方法；

第二，教育教學應(yīng)該適合五年制專轉(zhuǎn)本學生群體的特點。

第三，應(yīng)該有濃縮考試科目課程考點、要點，專門為高職生編寫的專用教輔資料。第四，教師應(yīng)結(jié)合高職生教學需要，耐心、細致、教育方法得當。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓學校一直專注于個性化教育，讓學習更加高效，充滿樂趣，通過率更高。現(xiàn)在咨詢王老師：·一5バ五2武4六斯九柒·可免費領(lǐng)取試做2019年五年制專轉(zhuǎn)本試卷�。。″�宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓學校擁有全程規(guī)劃指導系統(tǒng)，由轉(zhuǎn)本出題專家深度分析五年制專轉(zhuǎn)本考試形式和流程，精準獲取專轉(zhuǎn)本訊息，指導專業(yè)志愿填報，全程監(jiān)控和指導學員的學習情況和學習效果。入學前進行學習水平測試，深度剖析測評結(jié)果，理性分析學習短板，根據(jù)個人的學習能力和學習習慣，制定一對一個性化、科學化學習方案（一對一輔導班）。全程免費提供公共課和專業(yè)課優(yōu)質(zhì)輔導資料。裝修豪華的固定教室，配備空調(diào)、飲水機、雜志等。另設(shè)專屬自習室，保證學員在優(yōu)雅的學習環(huán)境中學習。還會針對學員在復習過程中遇到的各種心理問題，輔以專業(yè)心理輔導，為學員提供專業(yè)心理疏導、壓力排解。

高職生們要懂得如何選擇專轉(zhuǎn)本培訓學校，正確的選擇會更大程度提高專轉(zhuǎn)本通過率。堅定信念就放心大膽的去考，不要猶豫，更不要質(zhì)疑自己的學習能力，你的潛力大到你無法估計。