課程標(biāo)題：西安學(xué)少兒閱讀障礙培訓(xùn)學(xué)校排行

西安少兒閱讀障礙是西安少兒閱讀障礙培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，西安市知名的少兒閱讀障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，西安少兒閱讀障礙培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

西安少兒閱讀障礙培訓(xùn)學(xué)校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長安區(qū),高陵區(qū),鄠邑區(qū),藍(lán)田縣,周至縣等地,是西安市極具影響力的少兒閱讀障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2、記憶力、工作記憶和長期記憶力強(qiáng)、新知識學(xué)了容易理解、接受和學(xué)習(xí)新的知識快、能同時(shí)接受多個(gè)任務(wù)

冥想訓(xùn)練法

如果一個(gè)人感到疲憊，那么他的注意力就不容易集中。所以，提高自己的精力，也同樣可以增強(qiáng)自己的注意力。另外，在跑步的過程中，也很容易的形成心無旁騖的 環(huán)境，一個(gè)人跑步，他不可能同時(shí)注意到其他的東西。所以，如果你一天跑一個(gè)小時(shí)的步，就等于鍛煉自己的注意力一個(gè)小時(shí)。對提升自己的注意力是大有裨益的。

怎樣培養(yǎng)孩子的注意力？

盡管學(xué)的知識不少，基礎(chǔ)不差，卻很少有創(chuàng)辦的見解。

有了這種興趣：要有對專心素質(zhì)的自信

千萬不要受自己和他人的不良暗示。

同學(xué)們在休息和玩耍中可以散漫自在。

我在你們這么大的年紀(jì)時(shí)曾有意做過這種訓(xùn)練，你今天如果對自己有這個(gè)要求，又十分鐘過去了，你做了努力還不太理解，沒關(guān)系。為了什么。學(xué)習(xí)完了，訓(xùn)練的方式，一坐在那里，我們就有了正反兩個(gè)方面的對策，排除干擾；學(xué)習(xí)的時(shí)候。

這樣有好處，也有壞處。好處是，我們的確消息靈通了，我們的人生可以擁有更多的可能性，我們不會因?yàn)橄�息閉塞而錯(cuò)過機(jī)會。然而壞處是，當(dāng)我們習(xí)慣了無時(shí)不刻都有信息傳遞的話，我們就會陷入信息焦慮之中，從而影響我們的注意力，進(jìn)而降低我們思維的質(zhì)量，降低我們的效率。

　　三、怎么讓青春期的逆反不出現(xiàn)

許多科學(xué)家也懂得科學(xué)用腦，他們有些在寫作疲倦的時(shí)候，讀外文書籍或者演算數(shù)學(xué)題來消除疲勞;在創(chuàng)作時(shí)，讀些其他刊物作為休息。懂得科學(xué)用腦才是最好地發(fā)揮大腦潛能，合理地運(yùn)用我們的腦力，提高我們的工作效率。

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如科學(xué)活動《神奇的圖畫》活動中，老師出示一張白紙，在幼兒確認(rèn)紙上什么都沒有后，舉起噴霧器，朝畫上一噴，奇跡就出現(xiàn)了。畫面上呈現(xiàn)出一只藍(lán)色可愛的小兔。幼兒十分驚訝的說：“老師會變魔術(shù)。”興趣油然而生。這時(shí)，老師神秘地說這個(gè)小魔術(shù)很簡單，每個(gè)小朋友都會變，不信你們試試。幼兒都躍躍欲試。在濃厚的學(xué)習(xí)興趣推動下，認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察，積極思考，師引入運(yùn)用魔術(shù)法引入，這種方法很快引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒的興趣，集中幼兒的注意力，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性。

(五)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，能促進(jìn)幼兒注意力的培養(yǎng)。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)或讀書過程中提出問題的時(shí)候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學(xué)習(xí)效率。從這個(gè)角度說，一個(gè)好的問題勝過一個(gè)答案。

4、適應(yīng)能力、加快認(rèn)知過程、適應(yīng)不斷變化的環(huán)境、反應(yīng)能力快、在壓力下做出更好的決策

　　所以我們要選擇什么樣的方式來贊美和獎(jiǎng)勵(lì)孩子？請記得一個(gè)原則，接受贊美的人是孩子，而不是父母，所以它的前提是要滿足孩子的需求、尊重孩子的想法，而不是滿足父母的需求和想法。

目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手臂的肌肉。

　　通過這個(gè)游戲，我可以很巧妙地知道兒子在乎什么、他的價(jià)值觀、他這個(gè)星期的活動內(nèi)容、他的情緒狀態(tài)，甚至他遭遇的不愉快。此外，我也可以在辯論中幫助他練習(xí)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)及日后處理人際關(guān)系的視角和能力。

④應(yīng)用愉快經(jīng)驗(yàn)集中注意力。我們?nèi)绻�在學(xué)習(xí)上體驗(yàn)到成功的滋味后，便可擁有愉快的經(jīng)驗(yàn)，這種愉快的經(jīng)驗(yàn)會鼓舞我們的斗志，從而接受不愿意做的學(xué)習(xí)。

2、心有所慮時(shí)怎樣集中注意力呢？

此練習(xí)做過一段時(shí)間后，就會逐漸感覺到練習(xí)時(shí)能量的伸和縮，我想只有身體力行你才會體會其中的快樂，不過我在這里強(qiáng)調(diào)所有的練習(xí)要放松，不要期望自已一次練習(xí)就能成功。這個(gè)訓(xùn)練是練習(xí)我們和事物之間溝通的能力（說通俗一點(diǎn)就是對事物本質(zhì)的認(rèn)識）以及我們對自己的控制能力。

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