合肥沒(méi)有基礎(chǔ)能不能學(xué)平面設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)難學(xué)嗎？平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪里好？包河區(qū)美工培訓(xùn)
學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，改變命運(yùn)從這里開(kāi)始。你是不是每天在為干著又苦又累的活，拿著較低的工資而發(fā)愁？抱怨？來(lái)這里就能看到希望的曙光。拒絕勞累活，告別低工資。不管你是高學(xué)歷，還是低學(xué)歷，沒(méi)技術(shù)，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。只要你有初中文化認(rèn)識(shí)字，的可以通過(guò)短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的行業(yè)高手。一技在手，走遍天下。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多 找工作好找，而卻工資待遇的很好。

合肥榮博電腦學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的設(shè)計(jì)人才，深得企業(yè)的認(rèn)可和青睞，更有不少設(shè)計(jì)師成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，深受業(yè)界好評(píng)。
合肥榮博教育設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校自成立以來(lái)，始終明確思想與品質(zhì)是會(huì)被毫不吝嗇的傳誦，這正是跑贏職場(chǎng)較堅(jiān)定的信念與前進(jìn)的核心動(dòng)力。也是與其他機(jī)構(gòu)不同的地方。
平面設(shè)計(jì)（graphic design），也稱為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，是以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式，
透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。技術(shù)高明但是卻不帶設(shè)計(jì)觀，這種人就是我們常說(shuō)的美工人員，而技術(shù)到一定水準(zhǔn)，但是有相當(dāng)高明的設(shè)計(jì)觀念，這種人才能稱為設(shè)計(jì)師，所以平面設(shè)計(jì)師并不僅是我們平常所說(shuō)的簡(jiǎn)單的美工人員。
3大設(shè)計(jì)神器，讓你的工作充滿設(shè)計(jì)感。
Photoshop、Illustrator、Indesign強(qiáng)大的設(shè)計(jì)功能讓設(shè)計(jì)師更享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣，設(shè)計(jì)工具會(huì)讓你的工作變得高效、有趣。
用平面設(shè)計(jì)打造你的創(chuàng)“薪”思維。
學(xué)設(shè)計(jì)就是學(xué)創(chuàng)意，如何設(shè)計(jì)出與眾不同的作品，重點(diǎn)在于不同的思維方式。學(xué)平面設(shè)計(jì)就是學(xué)習(xí)用不同的角度和思維解決問(wèn)題。
實(shí)踐出真知，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)平面設(shè)計(jì)。
紙上談兵不如實(shí)地一戰(zhàn)，我校平面設(shè)計(jì)課程以實(shí)戰(zhàn)為課程核心，讓你在設(shè)計(jì)具體的平面物料時(shí)掌握設(shè)計(jì)技巧。
溝通技能和就業(yè)指導(dǎo)。
管理與溝通 心態(tài)與服務(wù)、職場(chǎng)商務(wù)禮儀、溝通與口才強(qiáng)化、職業(yè)素養(yǎng)提升、團(tuán)隊(duì)合作
就業(yè)指導(dǎo) 畢業(yè)作品整理、行業(yè)規(guī)范與合同、職場(chǎng)與行業(yè)分析、企業(yè)觀模與規(guī)劃、職場(chǎng)崗位實(shí)戰(zhàn)模擬、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)與預(yù)工作。

1.小班授課，人手一機(jī)，學(xué)練結(jié)合，免費(fèi)試聽(tīng)和重修，終身技術(shù)支持。 
2.教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合，采用多媒體教學(xué)方式，保證較終的學(xué)習(xí)效果。 
3.案例教學(xué)：采用完全的案例教學(xué)法，符合人的認(rèn)知規(guī)律，邊講邊練，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。 
4.注重實(shí)用：每一位任課教師都具有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，他們不僅精通所講授的課程，而且具備豐富的上線項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。 

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