推薦答案:
在從事籃球教學(xué)的過(guò)程中，教師時(shí)常遇到這樣一種情況：學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球的時(shí)候，學(xué)習(xí)的積極性是很高的，但是，這種熱度往往持續(xù)不了三分鐘。學(xué)生練習(xí)了一會(huì)基本的投籃技巧，感覺(jué)累了以后就會(huì)懈怠。換言之，學(xué)生在籃球?qū)W習(xí)上缺乏長(zhǎng)久的興趣。
alexpascal的回答:
打籃球讓孩子更加健康和強(qiáng)壯如果你的小孩堅(jiān)持打過(guò)一段時(shí)間籃球，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間小孩長(zhǎng)得更快了，同時(shí)生病也變少了。因?yàn)榇蚧@球讓他們的身體素質(zhì)變得更好，抵抗力變得更強(qiáng)。一個(gè)好的身體對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有很大的幫助。
張老師的回答:
是不是覺(jué)得只練基本功很枯燥吧？我的學(xué)生們也是這樣，所以有時(shí)候要讓他們學(xué)習(xí)一些比較難的動(dòng)作，他們才能知道真正的知道基本功的重要性。而各位老鐵基本功練得差不多了的話，就可以嘗試嘗試這個(gè)不錯(cuò)的控球高階動(dòng)作了。下面由小編帶大家來(lái)看看這個(gè)動(dòng)作哈！
megou的回答:
侵人犯規(guī)是怎樣構(gòu)成的？個(gè)人犯規(guī)情況如下：對(duì)對(duì)方的無(wú)球隊(duì)員加以阻撓，阻擋，推、撞、拉（對(duì)方），對(duì)方正投籃時(shí)，用手打?qū)Ψ酵痘@的手。對(duì)犯規(guī)如何處罰？對(duì)犯規(guī)的處罰是在罰球線上罰球一次或二次。
袁老師的回答:
幼兒籃球表演的練習(xí)方法可分為幾個(gè)步驟練習(xí)。
第一、讓幼兒掌握相應(yīng)的技能，也就是說(shuō)，在指定一個(gè)籃球節(jié)目里，幼兒必須熟練相應(yīng)的基本技能，必要經(jīng)歷過(guò)一斷時(shí)間相應(yīng)的訓(xùn)練，包括中班所學(xué)內(nèi)容都會(huì)有包含在里面。一場(chǎng)好看的幼兒籃球表演，它里面必須包含了一定技能技巧，而這些技能技巧需要幼兒不斷個(gè)體練習(xí)與整體練習(xí)成形，而且還要加以鞏固和熟悉，這是表演的最基本條件;
第二、逐個(gè)練習(xí)動(dòng)作，一場(chǎng)表演下來(lái)，中間需要很多細(xì)膩的動(dòng)作，因此老師在教的過(guò)程當(dāng)中一定要針對(duì)每個(gè)幼兒，尤其是能力差些的幼兒，特別指導(dǎo)，特別練習(xí)，練習(xí)過(guò)程中針對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要整齊、完美;
第三、熟悉音樂(lè)，在沒(méi)有老師的指導(dǎo)，完全需要幼兒聽(tīng)音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作，哪一段音樂(lè)是多少拍，應(yīng)該做什么動(dòng)作，每一段音樂(lè)都需幼兒去理解和熟悉;
第四：結(jié)合音樂(lè)和動(dòng)作練習(xí)，因?yàn)橐粓?chǎng)籃球表演包含了許多不同的動(dòng)作和技能，所以在選擇音樂(lè)上會(huì)有不同，而且形式多樣化，不同的動(dòng)作陪襯了不同的音樂(lè)，熟悉音樂(lè)，掌握了動(dòng)作，才能形成一個(gè)完整而炫麗的籃球表演。
五、游戲活動(dòng)與素質(zhì)練習(xí)
幼兒不同成人，由于幼兒的年齡小，在籃球練習(xí)過(guò)程中需要有一些被吸引的東西才能達(dá)到一種比較好的效果。為了提高幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和力量，要從兩個(gè)方面著手，一方面是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng)，第二個(gè)方面是素質(zhì)練習(xí)方面。在籃球練習(xí)過(guò)程需要設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，比如，小班可以設(shè)計(jì)一項(xiàng)拍球的比賽的游戲，看誰(shuí)拍的多，中班可以設(shè)計(jì)比賽拍球跑的游戲，玩接力賽，到了大班，可以設(shè)計(jì)投籃，半場(chǎng)籃球賽，有能力的話可以設(shè)計(jì)一整場(chǎng)的籃球比賽。
張三和李四的回答:
信心對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)非常重要的，只有有信心才能打得好，有了信心才能使你的技術(shù)得到更充分的發(fā)揮。但是反過(guò)來(lái)，只有具備嫻熟的技術(shù)基礎(chǔ)，你才能更有信心，這是一個(gè)相輔相成的事情。所以在平時(shí)訓(xùn)練中要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，比如說(shuō)投籃，你就要用實(shí)戰(zhàn)的速度來(lái)進(jìn)行，投完籃就必須快速?zèng)_搶籃板，只有過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，才能提高自己的技術(shù)能力，你才能不怕任何人，這樣我們?cè)诒荣愔幸簿徒⒘诵判摹?/p>
劉老師的回答:
籃球比賽場(chǎng)地應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)方形的堅(jiān)實(shí)平面，無(wú)障礙物。奧運(yùn)會(huì)籃球比賽和世界籃球錦標(biāo)賽的比賽場(chǎng)地長(zhǎng)度為28米，寬15米，其他比賽長(zhǎng)度可減少4米，寬度減少2米，要求其變動(dòng)互相成比例。球場(chǎng)的丈量從界線的內(nèi)沿量起。
網(wǎng)友的回答:
籃球運(yùn)動(dòng)的十大好處
1. 長(zhǎng)個(gè)子，提高有氧能力
2. 提高感統(tǒng)能力
3. 提高反應(yīng)能力
4. 提高人的決斷能力
5. 提高觀察能力
6. 培養(yǎng)膽量和冒險(xiǎn)精神
7. 敢于面對(duì)失敗
8. 堅(jiān)毅不屈不撓的毅力
9. 團(tuán)隊(duì)！團(tuán)隊(duì)！
10. 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
孩子個(gè)子矮，有可能是遺傳原因所造成的，打籃球并不能絕對(duì)讓孩子長(zhǎng)高，但是對(duì)孩子的身體肯定是有好處的。如果家長(zhǎng)真的想要讓孩子練籃球，正如問(wèn)題中提到的這樣，不僅能用最正確的教育方式教導(dǎo)孩子籃球知識(shí)，還可以讓孩子身心全面發(fā)展。
megou的回答:
我們將致力于讓每一位學(xué)員都能有豐富的收獲，不僅讓他們強(qiáng)身健體、學(xué)到專業(yè)的籃球技術(shù)與知識(shí)，也讓他們享受籃球帶來(lái)的快樂(lè)、友情、激情與自信。十年樹(shù)木，百年育人,安全自上，專職人員專業(yè)負(fù)責(zé)，專業(yè)的耐心負(fù)責(zé)教練培訓(xùn)。生動(dòng)人性化課程和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，互動(dòng)式教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)孩子心智潛能!我們堅(jiān)信：孩子身體好了，精神起來(lái)了，學(xué)習(xí)不會(huì)差到哪里！實(shí)踐證明：愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子學(xué)習(xí)效率更快，更容易吸收，記性也會(huì)有所提高！
網(wǎng)友的回答:
基本技術(shù)的每個(gè)動(dòng)作方法都有一定的個(gè)性特點(diǎn)，應(yīng)用范圍及其“規(guī)格”要求。這些既是形成各個(gè)技術(shù)動(dòng)作運(yùn)用意識(shí)的基礎(chǔ)，又是取得良好技術(shù)的。由于籃球十分激烈，瞬息萬(wàn)變，沒(méi)有扎實(shí)的技術(shù)“規(guī)格”要求，就不可能打下牢固的技術(shù)基礎(chǔ)，建立正確的技術(shù)定型。在當(dāng)今速度相差不多，憑速度占據(jù)不了上風(fēng)，只能靠扎實(shí)的技術(shù)和良好的籃球意識(shí)來(lái)擺脫防守，幾個(gè)合理的動(dòng)作連接在一起，形成一套連續(xù)動(dòng)作，會(huì)更具有殺傷力。但個(gè)性動(dòng)作不可能一成不變，這就要求運(yùn)動(dòng)員在合理的情況下做到更具有性、合理性、實(shí)效性。
Tom和杰克的回答:
體能訓(xùn)練
以前沒(méi)有健身房，體能訓(xùn)練只能利用室外的場(chǎng)地，例如利用看臺(tái)的臺(tái)階來(lái)練蛙跳以加強(qiáng)腿部力量練習(xí)，或者繞操場(chǎng)跑1萬(wàn)米練耐力，短跑，折返跑，變速跑練速度和爆發(fā)力，仰臥起坐練核心部位，這樣也能達(dá)到一定的體能訓(xùn)練的效果。但是，力量訓(xùn)練往往被忽略了，這是比較致命的，因?yàn)榧∪饬α渴腔A(chǔ)，如果沒(méi)有好的力量，其他的幾項(xiàng)素質(zhì)就會(huì)受到影響。如果要想更進(jìn)一步提高自己的體能，為高超的籃球技巧打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，健身房的體能訓(xùn)練是最好的選擇，好的硬件設(shè)施自然會(huì)令鍛煉效果事半功倍。
megou的回答:
街頭籃球的本領(lǐng)之團(tuán)隊(duì)共同跑位二：團(tuán)隊(duì)共同防守跑位。這個(gè)的緊張?bào)w現(xiàn)要領(lǐng)是補(bǔ)防，換防等。此中最根本的是防守檔差。檔差，這是比賽中常被用到的，這個(gè)時(shí)間防守比力好的步伐是2個(gè)防守球員在擋差球員的一左一右，讓拿球者向左向右都有人防守。
Tom和杰克的回答:
學(xué)打籃球到底要學(xué)些什么？控球、傳球、防守、搶籃板、投籃......這些技能是籃球人非常重要的基本功,而且這些能力大多數(shù)都可以通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練得到1. 控球控球是每一位球員都需要掌握的基本技能，特別是矮個(gè)子球員更是如此，甚至還需要學(xué)會(huì)Crossover等等高階的控球技巧。后衛(wèi)球員通常都會(huì)有非常牛逼的控球技術(shù)，他們一般都是負(fù)責(zé)進(jìn)攻端運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，組織球員進(jìn)攻。那些沒(méi)有任何控球基礎(chǔ)的球員，建議先把運(yùn)球基本功打扎實(shí)，不要走步和持球?yàn)槔�，然后在�?chǎng)上嘗試突破過(guò)人。2. 傳球傳球也是籃球人需要的基礎(chǔ)技能。先學(xué)會(huì)幾種基本的傳球方式，完成每一種都會(huì)對(duì)應(yīng)不同的情況，根據(jù)對(duì)手的位置和接球人的位置你需要判斷，像外傳內(nèi)普遍擊地傳球或者高吊傳球。
張三和李四的回答:
沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，便不可能掌握高難度動(dòng)作和完善的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、及強(qiáng)大的訓(xùn)練和比賽。籃球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)身體素質(zhì)，就是與籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)相適應(yīng)的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，反應(yīng)與應(yīng)變能力等；技術(shù)基礎(chǔ)（控制和支配球的能力，基本技術(shù)、銜接、緊逼防守，平步防守與搶斷等攻擊性防守等）。因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練。
隔壁家的小蝸牛的回答:
左手持球轉(zhuǎn)身運(yùn)球當(dāng)左手持球轉(zhuǎn)身時(shí)，主要是左手帶著球轉(zhuǎn)一圈或半圈，是要保持好手型，應(yīng)該手掌掌心向下壓著籃球，或者稍微側(cè)著手掌壓球，一定不要掌心向上托著球，這樣容易造成翻腕違例。很多控球不好的球員容易有托球的習(xí)慣，這要及時(shí)的更正。經(jīng)常在左側(cè)轉(zhuǎn)身，能不斷增強(qiáng)左手運(yùn)球的能力。
劉老師的回答:
將籃球技巧動(dòng)作設(shè)計(jì)成游戲，比如在訓(xùn)練幼兒橫向移動(dòng)時(shí)，如果簡(jiǎn)單的通過(guò)兒歌和傳授來(lái)練習(xí)那么幼兒在很難在一節(jié)教學(xué)活動(dòng)中熟悉動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng)，因此將橫向移動(dòng)這一技巧和游戲結(jié)合，這些游戲往往又要是孩子門平常熟悉的，因此在橫向移動(dòng)中可以將老鷹捉小雞的游戲運(yùn)用到橫向移動(dòng)的訓(xùn)練中作為技巧訓(xùn)練的鋪墊。
張老師的回答:
打籃球在一定程度上可以刺激骨骼的發(fā)育,打籃球可不止能讓人長(zhǎng)高
1、它還能讓你擁有強(qiáng)健的體格
2、讓你擁有靈活的身手
3、讓你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志
4、讓你擁有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
因此，堅(jiān)持這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你一定會(huì)有所收獲！
