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      渭南華州區(qū)排名前十的初級消防員培訓班

      放大字體  縮小字體    更新日期:2025-08-02 09:39  來源:渭南初級消防員培訓學校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):473
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      渭南初級消防員信息 渭南初級消防員培訓學校是渭南教育品牌,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

      初級消防員

      渭南初級消防員培訓學校,針對想要通過初級消防員考試的學員開設初級消防員培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網(wǎng)課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。

      渭南初級消防員培訓學校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

      渭南初級消防員培訓學校,已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

      渭南華州區(qū)排名前十的初級消防員培訓班

      *主電工作燈:綠色,當控制器由主電源供電時,此燈點亮。

      不同物質的燃燒產(chǎn)物

      1.單質的燃燒產(chǎn)物

      一般單質在空氣中的燃燒產(chǎn)物為該單質元素的氧化物。如碳、氫、硫等燃燒就分別生成二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫,這些產(chǎn)物不能再燃燒,屬于完全燃燒產(chǎn)物。

      2.化合物的燃燒產(chǎn)物

      一些化合物在空氣中燃燒除生成完全燃燒產(chǎn)物外,還會生成不完全燃燒產(chǎn)物。最典型的不完全燃燒產(chǎn)物是一氧化碳,它能進一步燃燒生成二氧化碳。特別是一些高分子化合物,受熱后會產(chǎn)生熱裂解,生成許多不同類型的有機化合物,并能進一步燃燒。

      3.合成高分子材料的燃燒產(chǎn)物

      合成高分子材料在燃燒過程中伴有熱裂解,會分解產(chǎn)生許多有毒或有刺激性的氣體,如氯化氫、光氣、氰化氫等。

      核爆炸是指由于原子核裂變或聚變反應,釋放出核能所形成的爆炸。如原子彈、氫彈、中子彈的爆炸就屬核爆炸。

      氧化性物質的危險特性主要表現(xiàn)在:(一)強烈的氧化性,氧化性物質多數(shù)為堿金屬、堿土金屬的鹽或過氧化基所組成的化合物,其氧化價態(tài)高,金屬活潑性強,易分解,有極強的氧化性。氧化劑的分解主要有以下幾種情況:受熱或撞擊摩擦分解、與酸作用分解、遇水或二氧化碳分解、強氧化劑與弱氧化劑作用復分解。(二)可燃性,有機氧化劑除具有強氧化性外,本身還是可燃的,遇火會引起燃燒。(三)混合接觸著火爆炸性,強氧化性物質與具有還原性的物質混合接觸后,有的形成爆炸性混合物,有的混合后立即引起燃燒;氧化性物質與強酸混合接觸后會生成游離的酸或酸酐,呈現(xiàn)極強的氧化性,當與有機物接觸時,能發(fā)生爆炸或燃燒;氧化性物質相互之間接觸也可能引起燃燒或爆炸。

      立的消防給水系統(tǒng)

      工業(yè)企業(yè)內生產(chǎn)和生活用水較小而消防用水量較大時,或生產(chǎn)用水可能被易燃、可燃液體污染時,以及易燃液體和可燃氣體儲罐區(qū),常采用獨立的消防給水系統(tǒng)。獨立消防給水系統(tǒng)只在滅火時才使用,投資較大,因此,往往建成臨時高壓給水系統(tǒng)。

      火災探測報警系統(tǒng)由觸發(fā)器件、火災報警裝置、火災警報裝置等設備組成,完成火災探測報警功能。

      3.簡述室內消火栓的組成。

      答:由消火栓箱體、控制按鈕、水槍、水帶、軟管卷盤和栓閥等組成。

      滅火器維護的一般規(guī)定有什么?

      (1)維修前應對滅火器逐具進行檢查,確定并記錄滅火器的型號規(guī)格、生產(chǎn)廠家、出廠日期、基本參數(shù)等信息。

      (2)滅火器維修應按以下程序進行:

      ①對滅火器進行外觀檢查,確認滅火器的規(guī)格型號以及是否屬于報廢范圍。

      ②檢查滅火器的內部壓力,只有在確認滅火器內部無壓力時,方可拆卸。

      ③對確認屬于報廢范圍的滅火器進行報廢處理。

      ④對確認不屬于報廢范圍的滅火器筒體、貯氣瓶、器頭和推車式滅火器的噴射軟管組件逐個進行水壓試驗,合格后方可使用。

      ⑤對滅火器筒體進行清洗,干粉、二氧化碳及潔凈氣體滅火器應將筒體干燥后使用。

      ⑥檢查滅火器配件,更換密封件和已損的部件。

      ⑦按滅火器相應標準和銘牌的規(guī)定進行滅火劑及驅動氣體再充裝,并逐具進行氣密性試驗。

      ⑧對維修后的滅火器進行維修出廠檢驗,檢驗合格貼上維修合格證方能出廠。

      ⑨整理維修記錄。

      *聲光警報器屏蔽指示燈:黃色,系統(tǒng)中存在被屏蔽的聲光警報器時,此燈點亮。

      滅火器設置要求

      (1)滅火器應設置在位置明顯和便于取用的地點,且不得影響安全疏散。

      (2)對有視線障礙的滅火器設置點,應設置指示其位置的發(fā)光標志。

      (3)滅火器的擺放應穩(wěn)固,其銘牌應朝外。手提式滅火器宜設置在滅火器箱內或掛鉤、托架上,其頂部離地面高度不應大于1.50m;底部離地面高度不宜小于0.08m。滅火器箱不得上鎖。

      (4)滅火器不宜設置在潮濕或強腐蝕性的地點。當必須設置時,應有相應的保護措施。滅火器設置在室外時,應有相應的保護措施。

      (5)滅火器不得設置在超出其使用溫度范圍的地點。

      (6)滅火器的最大保護距離應符合各類火災場所的規(guī)定(見表3-9和表3-10)。

      劃分防煙分區(qū)的目的

      建筑物內應根據(jù)需要劃分防煙分區(qū),其目的是為了在火災初期階段將產(chǎn)生的煙氣控制在一定區(qū)域內,并通過排煙設施將煙氣迅速有組織地排出窒外,防止煙氣侵人疏散通道或蔓延到其他區(qū)域,以滿足人員安全疏散和消防撲救的需要。

      1.滅火器選用原則

      (1)滅火器選用的一般規(guī)定(應考慮的因素):

      ①配置場所的火災種類。

      ②配置場所的火災危險等級。

      ③滅火劑的滅火效能和通用性。

      ④滅火劑對保護物品的污損程度。

      ⑤滅火器設置點的環(huán)境溫度。

      ⑥使用滅火器人員的體能。

      防煙分區(qū)劃分遵循以下原則:

      1.防煙分區(qū)不應跨越防火分區(qū);

      2.每個防煙分區(qū)所占據(jù)的建筑面積一般應控制在 500m2以內,當建筑物頂棚高度在 3m以上時允許適當擴大,但最大不超過 1000m2;

      3.凈空高度超過 6m 的房間,不劃分防煙分區(qū),防煙分區(qū)的面積等于防火分區(qū)的面積。

      可燃氣體從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出,在噴口處與空氣中的氧邊擴散混合、邊燃燒的現(xiàn)象,稱為擴散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃氣體的擴散速度。氣體(蒸氣)擴散多少,就燒掉多少,這類燃燒比較穩(wěn)定。例如,管道、容器泄漏口發(fā)生的燃燒,天然氣井口發(fā)生的井噴燃燒等均屬于擴散燃燒。擴散燃燒特點為擴散火焰不運動,可燃氣體與氣體氧化劑的混合在可燃氣體噴口進行。對于穩(wěn)定的擴散燃燒,只要控制得好,便不至于造成火災,一旦發(fā)生火災也易撲救。

      *反饋燈:紅色,此燈亮表示控制器檢測到外接被控設備的反饋信號。反饋信號消失或控制器進行復位操作后,此燈熄滅。

      (2)滅火器的最小有效噴射距離

      ①滅A類火的滅火器在20℃時的最小有效噴射距離(見表3-4)。

      ③滅B類火的滅火器在20℃時的最小有效噴射距離(見表3-5)。

      ③具有滅A類火能力的推車式滅火器,其噴射距離不應小于6m。對于配有噴霧噴嘴的水基型推車式滅火器,其噴射距離不應小于3m。

      (2)在同一滅火器配置場所,宜選用相同類型和操作方法的滅火器。當同一滅火器配置場所存在不同火災種類時,應選用通用型滅火器。

      (3)在同一滅火器配置場所,當選用兩種或兩種以上類型滅火器時,應采用滅火劑相容的滅火器。

      消防聯(lián)動控制系統(tǒng)由消防聯(lián)動控制器、模塊、消防電氣控制裝置、消防電動裝置等設備組成,完成消防聯(lián)動控制功能;并能接收和顯示消防應急廣播系統(tǒng)、消防應急照明和疏散指示系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、防火門及卷簾系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、各類滅火系統(tǒng)、消防電梯等消防系統(tǒng)或設備的動態(tài)信息。

      手搖式地阻表測量方法

      接地電阻通常采用ZC型接地電阻測量儀(或稱接地電阻搖表)進行測量。ZC-8型測量儀其外形與普通絕緣搖表差不多,也就按習慣稱為接地電阻搖表。ZC型搖表的外形結構隨型號的不同稍有變化,但使用方法基本相同。ZC-8型接地電阻測量似的結構如圖3-90所示,測量儀還隨表附帶接地探測棒兩支、導線三根(導線5m、20m、40m各一根)。

      (a)接地電阻測試儀

      (b)連接線

      (c)測量接地棒

      (1)拆開接地干線與接地體的連接點,或拆開接地干線上所有接地支線的連接點。

      (2)將兩根接地棒分別插入地面400mm深,一根離接地體40m遠,另一根離接地體20m遠。

      (3)把搖表置于接地體近旁平整的地方,然后進行接線。

      ①用一根連接線連接表上接線樁E和接地裝置的接地體E′。

      ②用一根連接線連接表上接線樁C和離接地體40m遠的接地棒C′。

      ③用一根連接線連接表上接線樁P和離接地體20m遠的接地棒P′。

      (4)根據(jù)被測接地體的接地電阻要求,調節(jié)好粗調旋鈕(上有三擋可調范圍)。

      (5)以約120r/min的速度均勻地搖動搖表。當表針偏轉時,隨即調節(jié)微調撥盤,直至表針居中為止。以微調撥盤調定后的讀數(shù),去乘以粗調定位倍數(shù),即是被測接地體的接地電阻。例如微調讀數(shù)為0.6,粗調的電阻定位倍數(shù)是10,則被測的接地電阻是6Ω。

      (6)為了保證所測接地電阻值的可靠性,應改變方位重新進行復測。取幾次測得值的平均值作為接地體的接地電阻。

      (2)在同一滅火器配置場所,宜選用相同類型和操作方法的滅火器。當同一滅火器配置場所存在不同火災種類時,應選用通用型滅火器。

      (3)在同一滅火器配置場所,當選用兩種或兩種以上類型滅火器時,應采用滅火劑相容的滅火器。

      渭南初級消防員培訓學校

      渭南初級消防員培訓學校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。

      渭南初級消防員培訓學校成就您的未來。學初級消防員就來渭南初級消防員培訓學校

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