資訊標題：2020年合肥哪里有雅思課

合肥雅思是合肥雅思培訓學校的重點專業(yè)，合肥市知名的雅思培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，合肥雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

合肥雅思培訓學校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。

【記】注意：aurore（a. 朝霞色的）

alarm [lrm] n. 鬧鐘；警報（alert）vt. 使驚恐（startle）

8，表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what's more/ in addition/ additionally

【記】詞根記憶：audi（聽）＋o→聽到聲音→聲音的

【例】The young spiders hatch in mid-spring or early summer. 年輕的蜘蛛在仲春或初夏孵卵。

【例】Without Julie's photograph, no visual record of the work would exist. 假如沒有朱莉的照片，就不會存在這個視覺記錄作品了。

consideration [knsdren] n. 考慮，思考；體諒，照顧；需要考慮的事；理由

tenement [tenmnt] n. 廉租公寓

Pauper

n. 窮人分解為paper+u，paper是 紙 ，u借用漢語讀音 有 ，聯(lián)想一個情景：富人有的是錢，但窮人光有紙沒有錢，所以光有紙的人就是窮人

【例】The oceanic islands of the Pacific are some of the most isolated places on Earth. 太平洋上的海島是地球上最與世隔絕的地方。//A folk culture is small, isolated and cohesive. 民俗文化的規(guī)模小，獨一無二且有凝聚性。

B: Well, I could visit some friends in Florida, or go to my roommate's home. It's a tough choice.

tendency [tendnsi] n. 傾向，趨向（inclination, trend）

B：聽到這個消息很為你感到難過，斯蒂文。我明天要外出兩周開會。我想你可以給我寄過去。

在傳統(tǒng)的教學模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學生自主學習的機會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學生的學習狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學計劃和教學任務(wù)就行了。

permission [prmn] n. 允許，同意（consent）

【例】A glacier maintains the same shape throughout the glacial process. 冰川在整個冰河期都保持同樣的形狀。

描寫我的新老師英語作文篇一：
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

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