目前，會計實務信息化應用能力考試已在財稅金融，人力資源管理，能源管理，信息管理等方面已經(jīng)得到了高度的認可和好評。

我們注師如果想要發(fā)現(xiàn)上述四類虛增收入的另一個有效的辦法，是追查應收賬款明細賬的被審計期間的發(fā)生額記錄。即被審計單位的應收賬款借方發(fā)生額有沒有大幅增長，及其貸方發(fā)生額的變動情況，如果應收賬款如期收回，那么登記入賬的銷售業(yè)務通常來說是真實的;如果應收賬款貸方發(fā)生額是注銷壞賬，或者直到審計時所欠的貨款一直未收回來，就有必要詳細的追查相關的發(fā)運憑證和客戶訂貨單等資料，通常這些跡象都說明該單位很有可能存在虛增收入的銷售業(yè)務。

繼續(xù)教育實行學分管理制，從24分上升到90學分新規(guī)：第十六條 會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育采取學分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，在全國范圍內(nèi)有效。新政明確規(guī)定，會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，均在當年度有效，不得結(jié)轉(zhuǎn)下年度。

全年舉辦高級會計人員繼 續(xù)教育培訓班16期,其中高級會計人員培訓班12期,總會計師素質(zhì)提升班4期,參加培訓人員計5616人,比上年增加144人。課程涵蓋行政事業(yè)單位內(nèi)控建設、財務管理創(chuàng)新,部門預算績效管理與信息公開,現(xiàn)金流管理及風險防范,企業(yè)會計準則重大變革及對企業(yè)影響,管理會計,財稅政策調(diào)控與財稅體制改革等熱點內(nèi)容。

稅務全科班(二周)：全面學習企業(yè)中所有遇到的各種稅種及納稅籌劃和核算方法，學習掌握合理避稅的各種技巧及財務處理方法。財經(jīng)法規(guī)(三周)：學習相關會計法律知識和各種稅的計算如：增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅等。